[점선면] [Lite] 🍭 아이에게 귀를 기울여요

점선면

[Lite] 🍭 아이에게 귀를 기울여요

8분 2024.02.21

아동친화도시 저출생 저출산 유니버설디자인 정재훈

2024. 2. 21.

독자님은 혹시 '아동친화도시'를 아시나요? 서울 동작구, 경기 성남시, 강원 춘천시, 충북 제천시, 충남 논산시, 경북 경주시, 경남 진주시, 전북 익산시, 전남 나주시…. 유엔(UN) 산하 국제아동기금(UNICEF·유니세프)이 인증한 곳입니다. 이 인증제를 아는 사람은 별로 없는데, 인증 도시는 의외로 꽤 많아요.

최근 아동친화도시를 취재한 송진식 기자는 묻습니다. "이렇게 많은데, 왜 우리는 잘 알지도, 체감하지도 못할까?" 아동에 대한 우리 사회의 관심 수준을 보여주는지도 모르겠어요. 오늘은 아동을 위한 공간에 천착하는 두 건축가의 이야기를 소개합니다. 기사는 약 6분 분량이에요.

이유에스플러스(EUS+)건축사무소의 서민우 소장(왼쪽)과 지정우 소장이 어린이 놀이터 개선 프로젝트에 참여한 아동들의 토론을 지켜보고 있다. EUS+ 제공

학교 구령대를 놀이터로 바꾼 건축가들은 도시는 특정집단을 위한 공간이 아니라고 말한다.
아동친화도시엔 아동의 참여가 필수적이다. 아동을 '위한', 또 아동에 '의한' 공간이 필요하다.
참여를 통해 도시가 달라질 때 아이를 낳을 생각도 하게 되고, 그 가족만의 스토리도 탄생한다.

아빠 건축가들의 도시

2024.02.05. 송진식 기자

서울 답십리동에 있는 재학생 480여명 규모의 동답초등학교. 학교 정문을 들어서서 왼편 운동장 쪽을 바라보면 특이하게 생긴 '구조물'이 보인다. 과거 교장 선생님이 학생들을 호령하던 구령대(조회대)를 개조해 만든 '구령대 놀이터'다. 동답초 구령대 놀이터는 여러 차례 각종 미디어에 소개되며 유명세를 치렀다.

"그래, 학교를 어떻게 바꿔줄까?" 이유에스플러스(EUS+)건축사무소의 서민우·지정우 소장이 학교 의뢰로 아이들을 만난 건 2017년이다. "여긴 아무도 안 쓰는데 바꿔주세요" 며칠 동안 아이들과 만나 학교를 돌아다닌 끝에 아이들이 가리킨 곳이 바로 구령대였다. 구령대 놀이터는 아이들과 선생님과 건축가가 머리를 맞댄 결과물이다.

구령대 놀이터는 아동이 기획단계에서부터 참여한 놀이공간이라는 점에서 의미가 크다. 구령대 놀이터를 계기로 서민우·지정우 소장은 꾸준히 아동 친화 공간에 대한 관심을 갖고 관련 작업을 벌여오고 있다. 어른들이 아이들을 '위한' 공간을 만들기보다는 아이들에 '의한' 공간을 만들어야 한다는 것. 더 나아가 청소년·청년 등을 포함한 '다음세대'를 위한 공간 조성이 필요하다는 것. 이런 생각을 품는 '아빠'이자 건축가인 서민우·지정우 소장을 만났다. 서 소장은 지난 1월 25일 서울 정동 사무실에서, 해외 체류 중인 지 소장과는 줌(Zoom)을 통해 원격으로 이야기를 나눴다.

서울 동답초등학교의 '구령대 놀이터'. EUS+ 제공

💻어린이 놀이공간, 혹은 어린이를 위한 공간에 대해 관심을 가진 계기가 있는지요.

서민우 "건축가의 작업으로 시작했다기보다는 아이를 키우면서 놀아주고 대화하고 문화 경험을 같이하면서 즐거웠던 기억이 먼저인 것 같습니다. 초등학생이었던 딸과 다양한 도구와 재료를 사용해 뭔가를 만들거나 그렸습니다. 그런 과정에서 아이가 생각하는 방식을 읽어내는 과정이 흥미로웠습니다. 귀국 후 사무실을 연 뒤 처음 추진한 프로젝트가 바로 동답초 구령대였습니다. 아이들의 참여로 이루어진 프로젝트가 좋은 결과물을 낳았고, 이후 나름 사명감을 느껴 본격적으로 다음세대를 위한 공간 문제에 관심을 갖게 됐지요."

지정우 "외국에서 생활하며 아이를 낳았는데, 생후 3개월부터 아이를 어린이집(데이케어센터)에 보냈습니다. 아침 7시에 내려주고 저녁 6시에 데려오는 생활을 유치원 가기 전까지 매일 했지요. 매일 아침 같은 데이케어에 늘 들어가기 싫어하며 우는 아이를 보고 여러 고민이 들었습니다. 아이 입장에서 다시 생각해보니, 문 하나를 열고 들어가면 부모와의 생활과 급격히 단절되는 공간이 내내 적응하기 힘들겠다는 생각이 들었습니다. 어린이 공간에 특히 관심을 갖게 된 계기인 것 같습니다."

💻지금도 회자하는 '구령대 놀이터'는 다시 봐도 인상적입니다. 왜 구령대가 선택됐을까요.

서민우 "당초 프로젝트 이름은 '동답초 놀이터를 바꿔라'였습니다. 하지만 장소 자체를 선정하는 과정에서 아이들의 의견을 존중하게 됐죠. 구령대는 대개 학교에서 가장 중요한 자리에 있고, 눈에 잘 띄지만 학교들이 안전사고를 우려해서 접근을 막는 경우도 많습니다. 이렇게 단절된 공간이 아이들의 생각으로 새롭게 재탄생한 것입니다. 일상적 공간을 재활용한다는 의미도 중요했습니다."

지정우 "구령대 자체가 권위주의의 상징물이기도 합니다. 군대의 '연병장' 개념에서 나온 것이지요. 일사불란하게 1000명이 넘는 학생을 통솔하기 위한 구조물이고요. 지금은 저출생으로 학교가 비어가는 시대입니다. 학교도 권위주의에서 벗어나야 할 때이고요. 여러 차례 아이들과 직접 만나 대화하면서 구령대의 기존 이미지와 아이들의 인식, 변화를 통해 이뤄낼 수 있는 잠재성 등을 확인할 수 있었습니다."

💻국내 건축·도시계획 과정에서는 아동 친화적 공간 개념이 부족합니다. 이유는 무엇이라고 보는지요.

서민우 "아동친화적 공간의 가장 피부에 닿는 사례는 역시 놀이환경이겠죠. 사실 놀이공간의 생성과 발전과정 자체가 그렇게 오래된 역사를 가지고 있지는 않습니다. 놀이터를 만든다고 하면 '건축가가 무슨 놀이터냐'라는 말을 듣기도 합니다. 아직까진 인식과 발상의 전환이 많이 필요합니다. 그럼에도 상당히 많은 젊은 건축가들이 아동과 관련된 건축설계나 도시계획 분야에 최근에 많이 관심을 가지고 진지하게 고민하고 있습니다. 머지않은 시기에 좋은 환경이 마련되리라고 믿습니다."

지정우 "우리의 도시와 건축은 좋든 싫든 '역동적인 사회'를 바탕으로 하고 있습니다. 예컨대 광역버스를 한번 타기 위해 몇미터, 몇십미터를 우르르 몰려가서 타야 하는 '각자도생 사회'에서 아이들 같은 사회적 약자를 배려하긴 어렵겠지요. 지하철과 전철, 광역급행철도(GTX)를 촘촘하게 하는 것보다 각 지역 특성에 맞는 개발을 해야 합니다. 그래야 역동성의 속도 조절이 가능하고, 다음세대에 친화적인 도시를 만들어갈 여지가 생깁니다. 최근 건축계엔 '카페 건축'이란 말이 있습니다. 서울에선 '○○○길'이 유행하죠. 모두 현재를 소비하기 위한 공간에만 초점이 맞춰져 있어요. 도시의 경우 아파트단지 위주의 주거 형태도 영향이 큽니다. 잘 조성된 단지의 경우 내부는 좋겠지만 외부와는 단절되고 분절되는 결과를 가져옵니다."

💻두 분이 생각하는 ‘아동친화도시’란 어떤 개념입니까.

서민우 "도시가 어느 특정집단을 위한 공간은 아니라고 생각합니다. 경제, 인구, 문화, 교육 등 다양한 시스템이 촘촘히 잘 짜여 있어야 합니다. 그렇기에 '아동친화'라는 개념 역시 도시를 어떻게 바라보느냐에 따라 다를 뿐, 어느 도시든지 기본적으로 갖춰야 할 조건이라고 생각합니다. 아동을 배려한 공간과 정책, 재정적 지원과 투자는 분명히 출생률의 증가에 영향을 주겠지요. 다만 어른들도 아이들도 안전하게 일상생활을 누리고, 삶의 질을 높이는 교육과 문화 경험을 할 수 있는 곳이라면 굳이 '아동친화도시'라고 부르지 않아도 될 것입니다."

지정우 "제가 생각하는 아동친화도시 역시 제대로 된 '도시' 그 자체입니다. 별다른 수식어 없이 모두에게 포용·배려적이어야 합니다. 가장 어린 시민들에게도 마찬가지입니다. 한국의 시스템과 역사, 갈등 구조 속에서 사람들에게 배려가 스며 있는 우리 방식의 도시를 조금씩 만들어가야 한다고 생각합니다. 이 과정에서 다음세대의 참여는 필수적입니다. 도시를 누군가 만들어주는 대로만, 주어진 대로만 써야 한다면 재미없고 답답한 일일 겁니다. 다음세대를 '위한(for)' 공간 개념을 넘어 다음세대에 '의한(BY)' 공간이 돼야 합니다."

💻다음세대를 위한 공간 조성에 필요한 정책이나 제도, 혹은 지원책은 무엇이 있을까요.

서민우 "건축 교육 내지는 공간교육이 적어도 중등교육과정에서부터 다뤄지는 교육시스템이 필요하다고 생각합니다. 사회구성원들이 건축과 공간에 대한 지식과 소양이 갖춰져 있으면 분명히 그 사회는 지금 우리가 사는 모습보다는 발전된 환경일 것이라는 확신이 있습니다. 건축이라는 것은 예술이나 기술 행위를 넘어 인문·철학·수학적 소양과 이해를 길러줄 수 있기 때문입니다. 과거 새마을운동같이 시간을 압축해 해결될 문제도 아닙니다. 정권이 달라져도 일관성 있게 제도적·예산적 지원을 할 수 있어야 합니다."

지정우 "우리 도시 구조와 시스템에 대한 근본적인 연구가 필요합니다. 이는 한국의 저출생 문제와도 연관이 깊습니다. 연구 과정에서부터 '다음세대 도시 공간 워크숍' 같은 참여 공간을 만들어 젊은 세대와 신혼부부 등이 직접 참여할 수 있게 해야 합니다. 이를 통해 도시가 탄생하거나 변화하는 것을 볼 때 아이를 낳을 생각도 하게 되고, 도시 안에서 그 가족만의 '공간 서사(스토리텔링)'도 생겨나게 됩니다. 그래야 조금씩 도시와 미래의 삶에 대한 희망도 가지게 되는 게 아닐까요. 육아프로그램이나 '금쪽이'를 통해 대리 만족을 느낄 게 아니라 나와 우리 가족, 우리 동네 이야기가 더 재미있는 세상이 되길 기대해봅니다."

💻향후 활동계획과 방향성에 대해 말씀해주신다면.

서민우·지정우 "저희 둘 다 실무와 교육을 병행하고 있습니다. '다음세대 공간'에 초점을 맞춰 프로젝트 실무 경험을 학생들과 나누기도 하고, 학생들로부터 영감을 받아 사무실 프로젝트에 구현하는 작업을 계속 진행할 계획입니다. 과거 수행한 어린이 관련 건축과 놀이터 조성 경험 등을 종합해 책으로 낼 생각도 가지고 있습니다. 다른 한편으로는 '건축이 과연 사회문제를 해결할 수 있을까'라는 물음에 대한 해법을 찾아보려고 합니다. 예를 들어 폐교된 지방 대학교 등의 경우 물질적인 인프라는 이미 구축이 돼 있습니다. 이런 대학 공간을 지역 주민을 위한 도서관이나 박물관, 복합문화공간 등으로 바꾼다면 인구 유입이나 도시 활성화에 도움이 되지 않을까 생각하고 있습니다."

🔎경향신문 홈페이지에서 기사를 읽으려면 여기를 클릭하세요.

동답초 '구령대 놀이터'처럼 학생들에게 더 친근한 공간을 만들기 위해 노력한 학교를 다녀온 적이 있어요. 경남 밀양의 밀주초입니다. 그 학교의 교감선생님이 참 인상적이었습니다.

그 교사는 학교의 권위적이고 딱딱한 구조를 바꿔야 한다고 믿었죠. 우선 '6학년 남자 아이들'이 점령하다시피 하는 축구 위주의 운동장은 학년·성별을 가리지 않는 평등한 공간이 되어야 한다고 생각했습니다. 또, 보통 학교 정면 1층에는 교장·교감·교무실이 있는데, 모두가 접근하기 가장 좋은 그 자리를 소수의 교사가 차지하는 건 불합리하다고 봤어요.

밀주초는 지난해 운동장을 풀과 나무, 물과 흙이 어우러진 공원으로 바꿨습니다. 학교 1층 교사들의 공간은 측면으로 옮기고, 정면은 도서관으로 꾸몄어요. 이렇게 만든 공원과 도서관 모두 학생과 학부모, 지역주민에게 개방했습니다. 이런 노력 때문일까요? 지역 '맘카페'에는 '밀주초에서 우리 아이가 너무 행복해 하더라'는 입소문이 퍼졌어요. 밀주초는 구도심에 있어서 2010년 이후 해마다 학생이 50명씩 신도심으로 빠져나갔는데, 학교를 바꾸면서 1년 만에 학생이 도로 50명 늘어나는 반전을 이뤘어요. 신도심에서 도로 구도심으로 오는 주민도 있다고 합니다.

하지만 이렇게 사려 깊은 교감선생님도 자신이 놓친 게 있었다고 털어놨습니다. 그건 그냥 평범한 '그네'였어요. 운동장의 그네를 아무도 타지 않아서 없애려고 했는데, 운동장 재조성 계획을 아이들에게 공유했더니 "그네가 없으면 안돼요"란 반응이 나왔다고 해요. 아이들은 그네를 좋아했지만, 워낙 구석진 곳에 있어 타지 않았을 뿐이었던 거죠.

오늘 소개한 기사에서 건축가들은 아이들을 '위한' 공간을 넘어 아이들에 '의한' 공간을 만들어야 한다고 말합니다. 아이들의 이야기를 들으면 가끔 엉뚱하면서도 기발하다고 느낄 때가 종종 있잖아요. 아이들의 낮은 눈높이를 낮잡아 보지 않고, 그 눈높이에서만 볼 수 있는 게 뭔지 묻는 어른이 되어야 할 것 같아요. 그래야 그네를 놓치지 않을 수 있을 테니까요.

정재훈 서울여대 사회복지학과 교수는 최근 출간한 책 <0.6의 공포, 사라지는 한국>에서 저출생 극복을 위해 해야 할 일 중 하나로 '누구든 살고 싶은 생활환경을 만드는 노력'을 꼽았어요. 정 교수는 "일단 사람이 걸어다닐 수 있는 '슬세권(슬리퍼를 신고 다닐 수 있을 정도로 가까운 생활권)' 범위에서 우리가 사람으로서, 가족으로서 대우받고 살아가는 마을 정도는 만들어야 하지 않을까?"라고 묻습니다. 우리 도시에서는 버젓이 보도에 걸쳐 주차된 차량이 유아차가 지날 수 없게 길을 막고, 그 차를 비껴 가게에 들어가면 '노키즈존'을 만나기 일쑤예요. '아동친화도시'는 대체 어디에 있을까요.

아동도 사람, 어른도 사람, 이들이 이룬 가족도 다 사람입니다. 정재훈 교수는 "사람의 시각에서 마을을 만들면 결국 가족 친화적인 마을이 된다"고 말합니다. 다양한 시각을 반영한 도시, 건축가들의 말을 빌리면 그것이 바로 '제대로 된 도시' 아닐까요?

허남설 기자

📖 21세기북스가 지난 16일 출간한 도서 <0.6의 공포, 사라지는 한국>을 점선면 독자님께 소개합니다. 이 책은 저출생 문제의 현황과 원인, 해법을 입체적으로 조명하고 있어요. 저자인 정재훈 서울여대 사회복지학과 교수는 문재인·윤석열 정부에 걸쳐 저출생과 고령화, 성평등 문제에 자문한 전문가입니다. 저출생에 관한 다양한 관점을 파악하고 싶은 분, 대안을 함께 고민하고 싶은 분, 그래도 희망은 있다고 생각하는 분 모두모두 아래 버튼을 눌러 이벤트(~2월23일까지)에 참여해 주세요. 열 분을 선정해 도서를 보내드립니다.

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📝 "지난 점선면Lite <🐣일하기 싫은 월요일이라면>을 읽고 보내주신 독자님 의견입니다. 지금껏 노동이라 불리지 못했던 노동의 목록을 한번 적어보고 싶다는 생각이 듭니다. 기존의 노동 영역에 대한 AI의 위협이 본격화하고 있는 지금이야말로 노동에 대한 관점 변화를 시도해 볼 적기가 아닌가 싶어요."